景云也举了手。
《我是一个粉刷匠》这歌太简单了，当时景云学尤克里里的时候就记得烂熟了，不过现在举手不是想去唱歌，而是看见尤克里里就手痒痒得想弹。
一时间，教室里很欢闹，小朋友们都跃跃欲试地举着手，嘴里还不断叫着“老师”，希望老师能注意到自己。
杨可盈先叫了一个小男孩。
张昊穿着白色小衬衫和黑色小西裤，他有模有样地走到教室中间站好，开口唱歌。
歌词简单，所以张昊完整无误地唱完了，嗓音洪亮又清朗，很好听。
张昊很快唱完回到了座位上，杨可盈笑眯眯地夸了他，班里的小朋友也都很自觉地鼓掌。
因为想得到老师的表扬，所以小朋友们举手更积极了。
景云也再次举起手。不过老师真叫她了。
景云很乖巧地走到老师面前，小手垂在身侧抓了抓裙子，仰起小脸问道：“老师，我可以弹着尤克里里唱吗？”
杨可盈被景云说的愣了一下，很快又微笑道：“景云会弹尤克里里吗？”
“嗯，看我哥哥弹过，所以就学了。”景云的声音很稚嫩，却又透着天真和兴奋。
景云平时在班里很听话，人又机灵，所以杨可盈还是把尤克里里给了景云。
景云很开心地接了过来，连说话的声音都带着丝丝甜意：“谢谢杨老师。”
景云还太小，手指压弦还不太利索，有个别音弹奏得不太好，但尤克里里的声音很欢快清脆，女孩的嗓音甜美，歌曲依旧悦耳动听得很。
一首歌弹唱完，两位老师还有些沉浸在惊讶当中：虽然有个别音不准，但弹奏的非常流畅，对于一个四岁的小孩子来说，已经很不容易了。
杨可盈接过景云递给她的尤克里里，满是惊喜地说：“景云真棒！弹奏得非常好！”
景云知道自己弹奏得还是不够好，最起码跟哥哥一比还差很多，但她还是扬起脸上的笑容，很礼貌地回了一句：“谢谢老师。”
小朋友们也都被景云的表现惊呆了，目光追着景云看了好久。
后来老师又陆续地叫了几个小朋友去唱歌，都很好，不过没景云惊艳就是了。
课外活动时，樊景溪照例跟景云扎堆：“云云，你好厉害啊，还会弹那个！”
“唔，因为我哥哥会弹吉他也会弹尤克里里，而且弹得非常好，所以时间长了，我也喜欢了，就缠着哥哥教我了。”
“云云，你哥哥好厉害！”
“嗯，哥哥就是很厉害，教我的时候可耐心了。不过，我弹的不如他好，因为压弦的时候会手疼，所以我用力不大，弹的声音也就不好听。”
“弹琴还会手疼吗？”樊景溪以前没接触过拨弦类乐器，这还是第一次听说会手疼的，不免惊讶。
“嗯，它的弦有粗有细，压细的弦时会有些割手的感觉。不过，哥哥说，等我长大些
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