每学期里两次的全院测评，是整个巴黎国立高等音乐学院最为隆重的事情之一。
在过去的两次测评中，戚暮完全没有感受到学院里的紧张气氛，因为阿卡得教授每次都让他正常的进行授课，不给他任何时间进行复习。不过这一次，在距离测评还有一周的时候，阿卡得教授却停止了他的课程。
面对戚暮的疑惑，阿卡得教授这样解释：“小七，你已经没有什么太大的缺点需要老师来指点了，你现在最欠缺的就是经验。在你以后的人生中，你的技巧会一步步提升，对音乐的感悟也会越来越深刻，所以到最后……你大概会超越老师。”顿了顿，阿卡得教授摇摇头：“不，应该是……你早晚会超越我。”
这样的话太过夸赞，让戚暮不由地道：“老师，我一直非常敬仰您，您是我最崇敬的小提琴家，我想我这辈子应该都无法达到您的高度……”
“小七，”阿卡得教授将手中的琴谱轻轻放在了一旁，认真地抬首看向戚暮，“我一直相信，未来的古典音乐界是你们年轻人的天下。你作为我的学生，怎么可以对自己这么不自信呢？这样吧，这大概是你要参加的最后一场测评了，这次的测评曲目由你自己定，我想知道……你会选择什么样的曲子。”
简短的一段谈话，就决定了戚暮接下来要自行选择测评曲目。
后来戚暮有再问过阿卡得教授，是不是真的只是为了增强自己的信心，对方才将这次选择曲目的机会还给他自己。
而之后阿卡得教授也说了，确实有这方面的原因，但是另一方面，他也是希望看看戚暮会选择什么样的曲子，来考察他可爱的学生对自身实力的了解。
当然，最终戚暮所选择的曲目，也没有让阿卡得教授失望——
《春天奏鸣曲》。
这首贝多芬的《第5号f大调小提琴奏鸣曲》写于其早年时期，与后期激昂热烈的情绪不同，因为这首曲子的第一章描绘出了一片生机盎然的春天景象，因此被后人称作为《春天》。
这首曲子的难度实在算不上多高，尤其是与戚暮之前两次测评的乐曲难度相比，根本相差太远。但是阿卡得教授却对这次的选曲十分满意，并给了戚暮一整个星期的时间去练习。
一首曲子，分为技巧和表达两个难关。
在前者方面，阿卡得教授一向认为戚暮并没有太多缺陷，甚至可以说达到了人生中的某个瓶颈——即使这个瓶颈是大多数人这辈子都无法遇见的。
而在后者上，前几天阿卡得教授的好友兰斯大师从维也纳来到了巴黎看望老朋友。作为一位感情细腻、对情绪掌控非常细致的小提琴家，兰斯大师惊讶地表示戚暮琴声中的戾气已经渐渐消失，甚至开始明朗澄清起来。
而当这种时候，一首看似“普通
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