1)106 交换_北美大唐
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  在洛杉矶徘徊了一段时间的西班牙国王特使阿方索终于打算回国了,不过这位先生在回国之前又砸出了一颗重磅炸弹,引起了大唐内阁的讨论。

  “西班牙诚感大唐共和国科技之先进文化之昌明,故而西班牙希望派遣留学生来大唐进行学习交流,同时西班牙希望购买包括大唐先进武器在内的各种科技产品,如果大唐共和国能够满足我们小小的要求,我认为唐西之间正式建交一定能够完成。”

  在面见郑和的时候,阿方索可谓是情真意切地表达道。

  这个内容的提出也让唐人知道了,西班牙是能够接受开放自己的殖民地港口以供唐人进行贸易的,但是西班牙希望获得足够的好处。已经摸到近代国家门槛的西班牙,充分认识到了科技和工业的重要性,虽然西班牙在工业革命中一直敬陪末座,但是也总比亚非拉那群根本认识不到问题严重性的国家强。尤其是现在再未的卡洛斯三世,算是西班牙一个世纪以来,十分有执行力励精图治的一位君王,在他任内西班牙进行了不少的改革,也取得了很多进步。所以此时此刻,西班牙希望能够从大唐取经,也不会是令人意外的事情。

  在内阁讨论的会议上,大部分阁员都旗帜鲜明的反对阿方索提出的建议。其中以民政部长刘天的发言最为典型,“我们大唐一共就这么十几万人口,而且发展速度并不算快,我们赖以生存的就是绝佳的地理位置和超越时代的科技水平了,西班牙王国的土地是我们大唐共和国的数十倍,人口也是我们的数十倍,即便吸收我们的文化和科技需要一段时间,但是之后掌握了这些东西的西班牙,就会成为我们巨大的竞争对手,也许西班牙不足以威胁我们的本土,但是在世界范围内,我们获取资源和其他殖民地的战略,就会大受影响”

  姚维春对于西方历史也比较了解,他也道:“我们还要注意到一个问题,这个时代的欧洲人,还是缺乏民族国家意识的,所以国家之间人才的私下交流是很常见的一个事情,哥伦布是意大利人,麦哲伦是葡萄牙人,他们却都受雇于西班牙,开辟了新的天地。这个情况跟咱们国家春秋战国时期很像,一个人才如果有一些想法无法在自己的国家得到实现,他们会去到别的国家,很可能就被重用了。所以,如果我们的文化技术如果传播到了西班牙,那么也用不了多久,整个欧洲都是我们传播过去的东西了。”

  这个时候,白南表达了他道:“开放西班牙留学生就学大唐,以及出售军火给西班牙,我们其实都可以对这些事情进行限制,以使得我们可能受到的影响降到最低。首先,就像是19世纪清朝派去国外的公派留学生,有多少人呢其实数量不算大,我们

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